Небојша Ђурић

Небојша Ђурић је рођен 1989. године у Теслићу. Тренутно је виши асистент математике на Архитектонско-грађевинско-геодетском факултету, Универзитета у Бањој Луци.  Аутор је више научних радова у престижним математичким часописима. Успио је ријешити вишедеценијски математички проблем у области Инверзне спектралне теорије. Овај резултат је објавио заједно са руским математичаром Сергејом Бутерином у часопису Applied Mathematics Letters, 28.10.2020 године (линк).

                       

Небојша данас (2021. године)                                Небојша као студент 2010. године

Који смјер и када си завршиo на СП Математика и информатика?

Завршио сам општи смјер Математике и информатике на Природоно-математичком факултету у Бањој Луци 2012. године. На истом факултету сам завршио мастер студије математике и тренутно сам трећа година докторских студија.

Којих догађаја/ситуација се највише сјећаш из периода студирања?

Често се сјетим различитих математичких проблема које сам ријешавао заједно са својим колегама. Некада смо до тих проблема случајно долазили, а некада су нам задавали професори. Односе се на математичке загонетке које нису утицали на оцјену, али смо увијек имали огрмону жељу да их ријешимо. Мислим да је то најбољи однос према постављеном проблему.

Један од тих проблема је гласио:
“Наставите низ 1, 11, 21, 1211, 111221, 312211, … ?“
Да би ријешили проблем потребно вам је минимално знање из математике, а понекада се баш у томе крије љепота ових проблема.

 Какви су ти даљи планови?

Планирам да завршим докторске студје, мислим да ће ми то сада бити приоритет. Такође, тренутно радим на новом научном резултату. Без обзира на обавезе, увијек је важно наћи времена за бављење науком. Рад у континуитету је најбољи начин да се дође до великих резултата.

За крај, неки савјет за будуће студенте?

Прије свега да пуно уче и да се труде да уче са разумјевањем. Такође, врло је важно да слиједе свој таленат. Уколико су талентовани за математику, савјетујем свакако да упишу студије математике и информатике. То је смјер који пружа огромне могућности студентима, а већина њих се пронађе у некој области математике, односно информатике.

Извори слика: Anadolu agency уз Небојшину сагласност и приватна Небојшина архива.